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这种学生要怎么教

今年带的其中一班31个学生里,大部份都很乖

只有特定那五个,每节上课不是讲话就是睡觉

上课聊天就算了,一边讲还一边带髒话

我很想爱的教育,所以上课有一半的时间都花在提醒他们,请他们不要讲话

请他们讲话文雅一点

问题是,根本没有用嘛~~~

而且声音不比他们大声的时候,他们根本当作没听到

声音比他们大声的时候,他们觉得老师很兇很机车

也事后跟他们讲过,他们这样一直吵,有没有想过其他想上课的同学?

叫他们罚站嘛,可以站那种上半身几乎趴在桌上的姿势,然后一边站着还是一边讲的很快乐!!

该讲的讲了,该骂的骂了,我觉得我都在浪费那些想上课的同学的时间

叫他们要讲乾脆出去走廊讲完再进来又坐在椅子上动也不动

想把他们拉出去,力气又不可能比他们大

昨天,我甚至气到说好,那乾脆不上了大家来发呆阿

但是后来我又觉得,这样根本是罔顾其他同学的权益

所以关于这点,今天上课时我打算跟那些乖的孩子道歉

对这些讲到天荒地老他还是依然故我的学生

难道还是只有打有用吗?

最后编辑于:2023/12/17作者: 代孕分享

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  • 準备5个MP3

    裏面放24孝西游记等故事,或一些伟人故事

    说话的人到教室后面坐一排听MP3

    以上本人突发奇想的想法

    仅供参考

  • 一楼妈妈的建议感觉上还不错ㄚ~

    不过我比较想把内容换成大悲咒、心经那些,听起来有更无聊的感觉

    而且可以避免他们针对内容又在那边乱讲话

    但是要怎样可以让他们在听的时候不会又玩在一起呢

  • IC

    做不该做的事就该有不好的后果

    楼上妈妈的建议我觉得超棒的

    但是需不需要先跟家长沟通过后再做

    并预先告知学生可能的后果

    怕家长来告

    说什么有学习的权力等等

    版妈

    加油!

  • 那就各据一角坐吧

    不过我不太建议用太无聊的

    既然不想听课,就听一些有意义有内容的故事

    或许因为这个惩罚,而改变了他们的一生也说不定

    不要放弃孩子,他们都还有救的

  • 分开坐

    或做最前面

    记点

    上课多让她们发表意见提升参与感

    马上通知训导处

    告知家长

  • 以前,所谓的爱讲话的学生,顶多是和前后左右爱窃窃私语或小动作什么

    分开坐就没事了

    其实现在的孩子没有什么礼义廉耻的观念了

    就算让他们四个人分散在四个角落他们还是可以隔空喊话的~

    甚至在老师写黑板,背对他们的时候可以互丢东西~

    他们根本不觉得上课被老师骂很丢脸,他们根本就觉得这样很"酷"

    所以,我要去下载大悲咒了HA先试试吧

  • 路过

    我也觉得1 楼妈妈的建议不错

    我是不晓得学生到底有多可恶, 要被老师说是 "老鼠屎"

    但我看版妈对学生的描述, 觉得有些傻眼

    或许老师的耐性很少, 所以很快就被磨光了

    另外, 大悲咒和心经是很好的, 对那些孩子的确不错, 但是, 并不若版妈所说的 "无聊"

  • 小孩多大了呢?国小还是国中?

  • 分开坐

    或做最前面

    =>这些孩子已经是坐在第一排了所以我才很无力

    记点

    =>国中有优缺点的制度,但这些孩子都已经警告小过一大堆了

    所以我想,记几个缺点或几个警告对他们大概无关痛痒吧

    上课多让她们发表意见提升参与感

    =>这个我有试过,问他们课内的:想都不想就说"我不会"

    问他们课外的:就很能扯,到最后连限制级的都出来了,

    马上通知训导处=>大概不外乎就是被记过或被骂吧,学生终究还是要回归到课堂上

    告知家长=>这些孩子的家长通常都是"不管事的"

    我们才刚开学两个礼拜,这个班的这几个孩子在之前他们国一的时候

    我就略有耳闻,但亲身经验还是有点招架不住

    我想我必须在他们爬到头上之前,想出可以控制的好办法

    至少让他们明白老师的尺度在哪里

    传统的方法对他们应该都不管用,妈妈们可能无法想像国中生可以皮到何种程度

    如果你有看过"逃学威龙"的话,那差不多就是那样吧

    PS我说下载佛经会比较无聊是指对那些学生而言并不是指佛经本身

    因为,这些孩子很能扭曲故事的内容,所以不能用故事

  • 国中生呀

    我建议可以去这裏下载

    许添盛医师的演讲档

    裏面很多对于人生的看法,内容很丰富,可以建立孩子的正确价值观

    给版妈参考

    加油或许妳会是孩子人生中最大的推手

  • 感谢妈妈唷

  • 建议你可以去看卢苏伟的书或有声书

    会收穫良多

  • 版妈

    分享一下我们高中教官的做法

    他将比较不乖的学生

    用通知条通知父母

    星期六、日带去创世做义工(有的是无照骑车、抽烟)

    大过就做三个月

    小过就做二个月

    警告就做一个月

    如果不去就再记过

    通常父母都会答应

    而且

    有的学生因为去做义工后有变好

    甚至之后都自愿去做

    那些学生是太幸福了

    让他去照顾一下别人吧

  • !Ls4aT月经TFQV9GuJqtTg1/article?mid=474prev=480l=ffid=23

    这是也是一位国中老师,他因着许医师的心念去教育孩子所发生的奇蹟

    版妈可以给您参考

  • 以前,所谓的爱讲话的学生,顶多是和前后左右爱窃窃私语或小动作什么

    分开坐就没事了

    其实现在的孩子没有什么礼义廉耻的观念了

    就算让他们四个人分散在四个角落他们还是可以隔空喊话的~

    甚至在老师写黑板,背对他们的时候可以互丢东西~

    他们根本不觉得上课被老师骂很丢脸,他们根本就觉得这样很”酷+1

  • 搏感情?!

    试试看!

    或许有用喔!

  • 教你不违法的方法:每天午休时间请这5个到教务处看书,看到毕业这一天为止,决对不能心软。

    这一种小孩子没有救了,只有一直罚他,罚到他觉得损失太大了才有用。

    爱的教育不是用在这一种孩子身上,罚他劳动是一定要的,还要每天中午饭后大家都在睡觉就请这5个到教务处看书,看到投降也不能放他走;别害了这5个,一定要这么做才有救,要让他损失感很重才行。

    这样才不会出现第6个懂吗!

    (原作者于 2011-09-09 21:53:41 重新编辑过)

  • 很多学生不喜欢午休耶

    这样他们会不会更爽快!

  • 很多学生不喜欢午休耶

    这样他们会不会更爽快!

    ----------------

    如果上述处罚是在学生的地盘--教室

    他们才会爽快

    但是处罚的地点是在老师的地盘--教务处

    他们会乖的跟俗辣一样 且加上要看书 所以会很痛苦

    针对版妈的问题

    个人建议是"忽略"

    并把课程上的很有趣

    下课时 故意用轻鬆的口气"噹"那几个人一下

    让他们知道你没有不喜欢他们

    虽然无法导正他们的学习观

    至少他们会感受到妳对他们的宽容

    最后 他们会很"挺妳" 甚至帮妳维持秩序

    这是我个人经验

    (原作者于 2011-09-10 00:33:10 重新编辑过)

  • 题外话我觉得国中老师特别辛苦,给你加加油

    我儿子也上国中,看到这篇特别有感触

    本来想给版妈建议说请家长来课堂坐阵好了,让他们看看自己儿子的样子

    不过版妈说他们的家长也是ooxx那就算了!

    不过为了老鼠屎不上课的作法很不妥,因为其它学生有上课的权利

    我儿子班上也有这种学生,不过我儿子说他们学校的老师

    都当没听见,反正很消极就对了,不然又不能打,骂也没用

    就上完自己的课就好,会认真的学生还是会认真

  • 我们家是好孩子

    只希望老师不要用连坐处罚的方式就好,这对乖学生真的很不公平

    我家这里的学生素质也没有很好

    已经开始担心孩子未来的国中生活了

    (原作者于 2011-09-10 01:02:55 重新编辑过)

  • 老师辛苦了!!

    现在的国高中生真的很难教!!

  • 给他一个特别座

    让他待在那特别座两三个月,

    每次上课就盯他!

    特别座可以是在讲台旁边或第一排位子,

    不过只有他一个人坐那,

    旁边不能有同学跟他坐一起,

    如果家长有意见最好,

    要嘛就转学要嘛就接受

    况且待在离老师最近的地方上课会听的比较清楚啦

  • 版妈您辛苦了!

    给您100个讚!

    相当佩服您的用心

    不乖的国中生是最难教的

    有妈妈提到午休去教务处念书真是好方法耶

    做义工的方法也很讚

    版妈可以试试

    不过话说回来

    这些学生会有这样的行为

    终究还是家庭教育出了问题

    如果家庭教育没有跟着提升的话

    靠版妈一个人太辛苦了

    而且说难听一点

    老师的责任里虽然也有"谆谆教诲"的义务

    但是如果各种方法都用尽了学生还是不痛不痒

    就不要给自己压力太大了

    自己生的孩子自己教!

    不要把责任都推给老师!

    老师每年要教多少学生、要教多少年啊

    为人师表也只能尽量抓一个"平均值"的作法

    我个人觉得您可以私下将这5位同学叫来个别深谈

    了解一下他们这些举动背后隐藏的"障碍"是什么

    我想他们是想引起注意吧

    或是求助心理谘商相关单位

    从他们的举动可见他们根本不怕妳

    一定要威恩并施才会心服口服

    祝福您

    (原作者于 2011-09-10 15:21:41 重新编辑过)

  • 版妈先给您一个拥抱!!

    不知版妈您是导师还是任课老师??

    楼上妈妈的建议很好但我相信没用而且会有反效果

    对想逞英雄的国中生来说这样做突显他们的""不同""他们心中错误的英雄主义会更高涨以后会更嚣张

    若我是您我会把他们的家庭环境摸熟先跟家长沟通了解他们的底跟家长的底线再把国小b表看清楚把他们国小做的事都背熟然后一个个去约谈一个个去击破我相信其中一定有几个是盲目崇拜英雄主义者这个集团一定有一个头我会把最单纯家庭最ok的先私下约谈正增强他好的部分(一个人不会什么都不好一定有他可以的部分要称讚他这个点若找不到问一下其他同学)再跟他沟通尊重别人的观念一次又一次的试找出对您最有利且有效的方法这件事一定要尽早解决不然您教书也会很痛苦对其他乖的孩子也不公平

    其实对不想读的孩子来说国中只是个牢笼他听不懂知识的部分成绩又不能让他有成就感所以上课捣乱不然就是睡换另一个角度想他们也是被牺牲的以前的人国小毕业就可以去做事现在孩子体格变更好了没心读书的人却被迫侷限在知识的殿堂试想若您被迫去做您不想做的事您会不会也很不愉悦?没办法在智育挂帅的国中有成就感只好用错误的方式引人注意

    现在国中为难的地方在于:

    因为没有操行成绩只看记过所以也没什约束力(记过又如何?等毕业过不了找民代施压学校为了补助款之类的还不都是被迫低头)

    因为再来的升学也不採计在校成绩所以他们也有恃无恐平时作业交不交端看良心

    因为家长生得少的疼爱所以孩子变得更加任性更自我也更无法忍受挫折与压力

    因为众多家长还停留在过去被处罚的思维所以对老师十分不友善孩子越来越懂得利用爸妈对老师的不信任感避重就轻把错进往老师身上推

    现在的教育环境真的十分险峻但既然选了就要好好的思索如何走下去若自己办不到不妨问问学校里的前辈们怎么做或者求助行政处室的力量他山之石可以攻错听听别人的经验应该可以给您一些触发和灵感

    教书是一门很简单的事教人才是最高深的学问祝您能及早找出方法改变现在的状况继续开心的做下去

    我相信只要有付出就会有收穫只是要有耐心祝福您喔!!

  • 準备5个MP3 ==> 这根本就是在鼓励全班仿效嘛!

    看了那么多篇,竟没有人回说"去请人本的专家来协助"

  • 我个人很讨厌人本教育基金会

    一方面批评老师专业不够

    一方面又批评教官指教官表示权威

    所以我们台湾的孩子少数学会霸凌老师同学

    还有前一阵子在网路上自PO影片呛教官的同学

    学校老师能怎么办?

    人本提倡的零体罚让人不敢恭维

    也让少数学生无法无天

    建议老师能把这几个分开就尽量分开

    聚在一起就有胆子了!

    (原作者于 2011-09-10 22:03:10 重新编辑过)

  • 学生及家长也有很多奥客

    学校可否以妨碍校园安全

    拒绝收这些奥客吗

  • 版妈您辛苦了,真的

    我十分同理+体会您的感觉

    面对这样的洪流,

    如果再遇上不体贴的行政或校长,还有根本就是沟通不了的家长,

    再大的热忱和爱心都会被击垮,

    我,极度忍耐了好几年,

    直到今年,经过挣扎和一点点儿的冲动,

    请了育婴假

    忽然发现,

    海阔天空,

    就算没了薪水,

    我的孩子有了情绪稳定,精神充沛,不会随时发飙的妈,

    幸福无比

    有时想想,

    为什么我要牺牲自己孩子的权益和家庭幸福,

    去和这群恶霸搏斗????????

    每天听到三字经五字经在耳边飞来飞去,

    上课扰乱秩序故意激怒老师,老师却永远必须忍耐,

    以前,我常常被气的想当场在学生面前跳楼,

    我的同事,

    忍耐多年,罹患了忧郁症,请假之后直接申请提前退休,

    好多人,连事亲假都拿出来请了,

    其实在讨论区常常看到一些对教师的负面言词时,

    都只能闭嘴将很多想法吞下肚,

    我比较担心这篇会不会不小心被曲解,继而又成为被攻击的文章

    辛苦了,真的

  • 大家给的方法很好

    只是老师也要教书 也要辅导其他人

    也有家庭

    也有校务杂事

    这些方法看起来就是24小时辅导这四个人才勉强可能有办法

    依法办法吧 送到教务处 至少这几堂课其他学生可以听课

  • 我小姑也是一位国中老师

    他是导师 他会先找家长沟通

    他会对学生做什么处罚

    家长若不闻不问 学生也讲不听 他直接扣成绩

    (影响日后升学) 这些是他每年开学时必做的事

    先跟学生呛清楚 他的游戏规则 违反就是扣成绩

    也不準学生之后要求来改成绩

    目前他也遇到一位头痛的学生 学校体系无法给他任何有效的协助

    所以针对这位学生 他只能採自保的方式 每天写完整的导师日誌

    不过听他说现在的小孩很被动 连自己要什么补助也不清楚

    请学生拿申请表回家请家长填写 还没几个人完整交回的

    刚开学的第一周 心软的他一直在帮学生填申请表 申报

    (有打 电话跟家长联络过) 他笑说他当好几个人的家长

  • 这要真的遇到才能感同身受啦!

    版妈唯一疏忽的是把自己的想法说得太明白了要含蓄点含蓄点免得有些人又要轰了!

  • 首先你只有比他们更兇,让他们先安静下来,否则他们不会听你说,这样的孩子每个人可能背后都有些故事,接着你可以到他们家去家访,让他们感受到你是真心的关心他们,而不是像其他老师放弃,说穿了他们要的是爱与关心,还有我的心得:不要怕得罪学生,你是做对的事而且你是专业的,所以站立在学生面前要有信心,你想如果医生站在病人面前畏缩或没自信,是不是病人也会对这个医生有什么感受,你只是刚接班和他们关係建立不深,他们自然用本能来保护自己

  • 现在只要会呼吸,缴得起学费,将来就会有学校唸,谁还会鸟老师怎么扣成绩啊?

    会在乎成绩的,通常都是本来就能讲得听的

    (原作者于 2011-09-12 12:13:56 重新编辑过)

  • 我国中同学也很坏!

    还说要盖其他老师布袋

    但我后来发现,其实是针对较机车的老师!

    对我们自己的导师,还蛮听话的

    可能当年导师带班的方式

    就是以朋友的方式慢慢培养感情

    哪个同学有问题,会私下叫去开导

    在课堂上有说有笑,不会刻意点名坏学生,和学生很交心

    所以到国二那年要换导师,我们全班好反对耶

    不过,国一的导师,也教了我们三年国文

    再坏的学生,到这位导师身上,真的不一样

    师生感情真的不错啦

  • 不一定有用

    我遇过的班级,国一而已,

    大家每天放学后被爸妈逼去补习班,

    补习班的老师领有可以体罚的免死金牌,

    孩子多半较在乎,

    家庭也教育了他们知道学校老师连重话都不太敢对他们说,

    所以,在白天必须待学校的时间里,

    (因为到补习班认真听课就好了,以免被K)

    一个班可以分成好几组,每组负责故意惹恼一位老师,

    整天下来再统计哪位老师被气恼的反应为冠军,

    (也就是谁会被气到爆)

    这是他们的上课娱乐

    守规矩?????

    他们的字典里不太有,

    不干扰其他同学的受教权????

    谁管你,我开心就好

    现在有参加基测就有学校,

    分数,

    对大部分不念书的学生来说根本不重要,

    对人体贴,就更甭说了,

    况且在国中这样的年纪,有人就算觉得不妥,也不敢讲,免得被霸凌

  • 版妈,只能给妳安慰,现在的国中老师真的不是人当的。

  • 的确扣成绩对有些人来讲没什么用

    (我小姑教的是美术,更不会有人鸟他。

    但是他赏罚分明,大部份学生还是有效。)

    ps他也会打

    送到训导处也没用,除非遇到训导主任愿意教

    不然真的是大家烂成一团 >"